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Próximos eventos

CALENDARIO DE LAS ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

Actividades de ampliación 1º ESO

Actividades de ampliación 2º ESO

Actividades de ampliación 3º ESO

EXÁMENES DE LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA (ESO y BACHILLERATO)

Calendario exámenes ESO Extraordinaria

Calendario exámenes BACHILLERATO Extraordinaria

PROGRAMA ACCEDE

PROCESO DE ADMISIÓN DEL CURSO 2021-2022

PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL

 

 

  • FORMACIÓN  FAMILIAS PROA+

Dentro del marco de la convocatoria establecida por el Ministerio de Educación y Formación Profesional a través de las Comunidades Autónomas (PLAN PROA+),  que ha supuesto la concesión de financiación para llevar a cabo  actividades de FORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS del IES, que permitan acompañaros  con el trabajo y el seguimiento de las clases de vuestros hijos e hijas y además desarrollar sistema de comunicación efectivos y estrategias individualizadas.

Las actividades se llevarán a cabo por parte de INTERED durante los meses de marzo a junio de 2021

Se empezará dicho programa el jueves día 11 de marzo.

 

BLOQUE 1 EDUCAR EN LA COMUNICACIÓN: 11 y 25 de marzo de 2021 de 18:00 a 19:30

BLOQUE 2 EDUCAR EN LAS NORMAS Y LÍMITES: 8  y 22 de abril de 2021- 18:00 a 19:30

BLOQUE 3 LA IMPORTANCIA DE LAS EMOCIONES: 6 y 20 de mayo de 2021- 18:00 a 19:30

BLOQUE 4: EDUCAR PARA LA IGUALDAD: 3 Y 10 DE JUNIO DE 2021-18:00 a 19:30

 

Las sesiones serán de manera Online en el siguiente enlace:

  

https://meet.google.com/lookup/hju4lkpaey?authuser=2&hs=179

 

Más información

 

Apoyos Escolares por la tarde (REFUERZA y PROA +)

Adjuntamos el cuadrante Refuerzos por la tarde

 

 

lamparitaCALENDARIO DE EXÁMENES PENDIENTES

lamparitaMedidas de vuelta IES VALDEBERNARDO

lamparitaPLAN DE INICIO Y CONTINGENCIA COVID-19

 

Primer y segundo curso de Educación Secundaria Obligatoria

Medida organizativa:

  • Todo su horario se desarrolla presencialmente en el centro.
  • Se procurará reducir al máximo los desplazamientos de grupos de alumnos por el centro, siendo el profesor el que acuda al aula de referencia, a excepción de gimnasios, desdobles.

Tercer y cuarto curso de Educación Secundaria Obligatoria

Medida organizativa:

  • Cada grupo se divide en dos subgrupos (subgrupo 1 y 2) que trabajan de forma independiente, la primera semana el subgrupo 1 asiste al centro lunes, miércoles y viernes y el subgrupo 2, martes y jueves; la segunda semana, se alterna la asistencia al centro, de modo que el subgrupo 1 asiste al centro martes y jueves y el subgrupo 2, lunes, miércoles y viernes. Esta organización no modifica los horarios semanales de las asignaturas.
  • Se procurará reducir al máximo los desplazamientos de grupos de alumnos por el centro, siendo el profesor el que acuda al aula de referencia, a excepción de gimnasios, desdobles.

Medidas higiénico-sanitaria de prevención COVID-19

Los documentos “Plan de Inicio y Contingencia” “Medidas de prevención” se encuentran disponibles en la página web del IES http://ies.valdebernardo.madrid.educa.madrid.org/

  • El USO DE MASCARILLA SERÁ OBLIGATORIA PARA TODAS LAS PERSONAS SALVO EN L0S SUPUESTOS EXPRESAMENTE EXCEPTUADOS.
  • DE FORMA GENERAL, SE MANTENDRÁ UNA DISTANCIA INTERPERSONAL DE AL MENOS 1,5 METROS.
  • NO DEBERÁN ASITIR AL CENTRO AQUELLOS ESTUDIANTES QUE TENGAN SINTOMAS COMPATIBLES CON COVI-19, ASÍ COMO AQUELLOS QUE SE ENCUENTREN EN AISLAMEINTO POR HABER SIDO DIAGNOSTICOS DE COVI-19, O EN PERÍODO DE CUARENTENA DOMICILIARIA POR HABER TENIDO CONTACTO ESTRECHO CON ALGUNA PERSONA CON SÍNTOMAS O DIAGNOSTICADA POR COVID-19.
  • EL CENTRO DOCENTE TOMARÁ LA TEMPERATURA DIARIAMENTE, EVITANDO LAS AGLOMERACIONES Y ASEGURANDO EL MANTENIMIENTO DE LA DISTANCIA INTERPERSONAL DE AL MENOS 1,5 METROS.
  • LOS ALUMNOS NO DEBEN ACUDIR AL CENTRO EDUCATIVO CON LOS SIGUIENTES SÍNTOMAS: TOS, CONGESTIÓN NASAL, DOLOR DE GARGANTA, DIFICULTAD RESPIRATORIA, DOLOR TORÁCICO, DOLOR DE CABEZA, DOLOR ABDOMINAL, VÓMITOS, DIARREA, DOLOR MUSCULAR, MALESTAR GENERAL, LESIONES O MANCHAS EN LA PIEL, DISMINUCIÓN DEL OLFATO Y EL GUSTO, ESCALOFRÍOS.
  • SI EL ALUMNO COMIENZA A DESARROLLAR SÍNTOMAS COMPATIBLES CON COVID-19 SE LLEVARÁ A UN ESPACIO RESERVADO DE USO INDIVIDUAL, Y SE CONTACTARÁ CON LA FAMILIA QUIEN DEBERÁ ACUDIR EN SU BÚSQUEDA Y LLAMARÁ A SU CENTRO DE SALUD DE REFERENCIA.
  • LA ENTRADA Y SALIDA AL CENTRO SE REALIZARÁ DE FORMA ESCALONADA Y POR PUERTAS O ESPACIOS DIFERENCIADOS PARA EVITAR AGLOMERACIONES EN LAS ENTRADAS Y SALIDAS AL RECINTO ESCOLAR.
  • REALIZAR LA HIGIENE DE MANOS (GEL HIDROALCOHÓLICO…) AL MENOS A LA ENTRADA Y SALIDA DEL CENTRO EDUCATIVO, ANTES Y DESPUÉS DEL PATIO, Y SIEMPRE DESPUÉS DE IR AL ASEO.
  • EVITAR TOCARSE LA NARIZ, LOS OJOS Y LA BOCA.
  • USAR PAÑUELOS DESECHABLES QUE DEBEN SER TIRADOS TRAS SU USO A UNA PAPELERA CON BOLSA Y, A PODER SER, CON TAPA Y PEDAL.
  • EL CORDINADOR COVID-19 CONTACTARÁ CON LA DIRECCIÓN GENERAL DE SALUD PÚBLICA PARA INFORMAR DE LA IDENTIFICACIÓN DE LA PERSONA AFECTADA ASÍ COMO SEGUIMIENTO Y CONTACTOS EN EL CENTRO ESCOLAR.

 

lamparitaDOCUMENTOS DEL CENTRO

 

 

 

CERTAMEN LITERARIO

Relación de premiados

Presentamos la XXIX convocatoria del Certamen Literario Premio Cervantes 2019-2020.

El departamento de Lengua Castellana y Literatura del IES Valdebernardo se presenta al concurso literario que se organiza de forma conjunta desde hace años con el IES Joaquín Rodrigo y el IES Villablanca.

Os dejamos las bases para tod@s aquellos que estáis interesados en participar.

lamparitaPresentación de ideas básicas sobre la aplicación ROBLE

TALLERES CENTROS INTERED 
"Aprender los ODS en el aula".

CALENDARIO ESCOLAR

Calendario Escolar 

 

ORDEN 1390/2020, del Consejero de Educación y Juventud por la que se establece el Calendario Escolar para el curso 2020/2021 en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunidad de Madrid.

 

PROYECTOS QUE DESARROLLA EL CENTRO

MANO A MANO: PROYECTO DE ALUMNOS AYUDANTES

LOS JUEVES DEL VALDE

TALLERES CENTROS INTERED "Aprender los ODS en el aula"

PROYECTO TRANSDISCIPLINAR "Rupturas".

EDUCACIÓN RESPONSABLE (FUNDACIÓN BOTÍN)
PLAN DE FOMENTO DE LECTURA Y MEJORA DE LA ORTOGRAFÍA


FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN INTELIGENCIA EMOCIONAL
PLAN DE INTERVENCIÓN DEL AYUNTAMIENTO:

PROTECCIÓN DE DATOS

 

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